Na St. Paul’s School, os alunos não apenas recebem uma educação excepcional, mas também são preparados para enfrentar desafios globais com confiança e competência. Do Ensino Fundamental ao Médio, os estudantes têm a oportunidade de se envolver em dois dos currículos internacionais mais reconhecidos e exigentes: o IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) e o IB (International Baccalaureate).
Estes diplomas são integrados ao currículo da escola, tornando-se uma experiência-chave pela qual todos os bolsistas passam ao longo de sua jornada na St. Paul’s.
Saiba mais sobre estes programas a seguir.
IGCSE: uma base sólida além do aspecto acadêmico
O IGCSE é oferecido aos alunos durante os anos de Form 4 e 5 na St. Paul’s School, que equivalem ao 9º ano do Ensino Fundamental e o 1º ano do Ensino Médio. Este currículo incentiva abordagens de aprendizagem centradas no aluno e baseadas em investigação. Jon Dicks, Assistant Head de Currículo da escola, descreve o IGCSE como “um curso rigoroso e desafiador, que estabelece uma base sólida de conhecimento nas áreas principais, bem como em disciplinas opcionais de humanidades, artes, computação e línguas”.
Entre as disciplinas opcionais oferecidas no IGCSE estão Global Perspectives, Espanhol, Francês e uma variedade de optativas de artes, como Música, Tecnologia Musical, Arte, Teatro e Produção de Mídia Criativa.
As provas do IGCSE ocorrem duas vezes por ano, em junho e novembro, e os alunos são avaliados em uma escala de notas de G a A*, sendo A* a mais alta. Essas avaliações são realizadas pela Cambridge Assessment International Education, uma entidade externa à escola, e sua aplicação se assemelha a de um vestibular, com regras rígidas de chegada e saída dos alunos e de como se portar durante os exames.
IB: muito mais que o acesso à universidade
O IB, ou International Baccalaureate, é um diploma para os alunos do Sixth Form – os últimos dois anos escolares, Lower 6 e Upper 6, equivalentes ao 2º e 3º ano do Ensino Médio. Este currículo é projetado para estudantes que desejam um desafio acadêmico mais aprofundado e uma educação que vai além do conteúdo tradicional.
Ao longo dos dois anos, os alunos estudam disciplinas acadêmicas de sua escolha, mas também se dedicam a tópicos mandatórios que integram a abordagem holística do IB. Há uma disciplina específica para pensar criticamente sobre o ato de aprender (Theory of Knowledge); os IB Learners também precisam realizar uma pesquisa independente e uma dissertação sobre um tópico do seu interesse (o Extended Essay), e desenvolveM trabalhos de serviço à comunidade (Creativity, Activity and Service).
As notas das disciplinas no IB variam de 1 a 7, com 7 sendo a nota mais alta. Essas notas são combinadas em pontos, totalizando até 45 pontos no máximo para o aluno. O IB não se concentra apenas no conteúdo, mas também no desenvolvimento de uma visão de mundo e valores fundamentais. Este diploma é uma importante ferramenta de acesso ao Ensino Superior aceita por universidades do mundo todo.
Diferenças e Vantagens
Enquanto o IGCSE estabelece uma base sólida de conhecimento e habilidades, o IB vai além, incentivando os alunos a pensarem criticamente, a se envolverem em ações independentes e a contribuírem para a comunidade. Ambos os currículos oferecem uma preparação excepcional para o ensino universitário e para os desafios da vida.
Dr. Jon Dicks destaca que “o IB é um caminho difícil de se seguir, mas nossos alunos terminam o programa com habilidades, conhecimento e agilidade mental para enfrentar quaisquer desafios que surjam no caminho”.
Embora seu objetivo não seja explicitamente preparar os alunos para o vestibular, as habilidades e o conhecimento que eles adquirem ao longo do curso está de acordo com o que eles estudariam em uma escola no Brasil. Muitos alunos que concluem o IB na St. Paul’s, depois de um tempo de preparo em um cursinho, entram em algumas das melhores universidades do Brasil.